在小学阶段，英语语法是学生需要掌握的重要基础知识之一。学生如果能够在小学阶段就学好英语语法，对以后的英语学习会有很大的帮助。但是，英语语法是一个相对比较抽象的知识点，对于小学生来说难度也比较大，那么我们该如何帮助小学生掌握英语语法呢？下面就为大家介绍一些实用的方法。
一、注意培养英语思维
英语思维指的是用英语来思考的能力。对于小学生来说，养成英语思维的好习惯非常重要，因为英语语法是需要直接用英语来表达的。可以通过让小学生参加英语角、课前课后晨读等活动来培养英语思维，同时教师可以用英语进行简单的日常问候和交流等方式来帮助学生积累英语语言材料。
二、深入浅出地授课
英语语法教学过程中，教师应该采用深入浅出的教学方式，针对小学生的认知能力，从简单到复杂，由易到难地讲解语法规则，让学生掌握重点语法规则，并能够灵活运用。语法规则可以借助图片、示范、抽象概念的转化等教学方法来引导学生理解，增强学生的记忆和理解能力。
三、辅助学习
对于小学生来说，辅助教材在学习英语语法时是非常有必要的。我们可以为学生提供有趣、生动、具体的故事、短文或者简单的小轻读，让学生在阅读故事的同时了解并熟练运
用语法规则，这样既能够增加学生的英语阅读量，也能够提高他们语法运用的能力。
四、强化练习
英语语法需要学生掌握的知识面非常广，在学习过程中，教师还需注意在内部巩固，多做例题和题型实战演练来检验学生对所学知识的掌握情况和运用情况。可结合语法教学DVD、语法练习软件等辅助教具，让学生在游戏的氛围中掌握语法，这样既能够提高学生的学习效率，也能够激发学生探究语法规则的兴趣。
五、创设适宜的语言环境
教师们可以创设有英语气息的环境，让学生在语言环境中增强对英语记忆和思考。语言环境的创设可以通过多媒体、英语游戏、歌曲、英语故事等多种方式来营造。例如，借助老师讲述的生动故事，在故事中让学生自然而然地接触和运用语法知识。
总之，小学生掌握英语语法需要在教育者和家庭之间共同合作。教育者要注重培养英语思维，采用深入浅出的授课方式，提供有趣的辅助材料和多种练习机会，同时创设适宜的语言环境，同时家长也应加强对孩子的英语学习监督，鼓励孩子积极参与学校内外的英语学习活动，从而达到小学阶段培养优秀英语学习者的目的。
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